各系部：

根据教育部、教育厅和学校的要求，结合我院情况。为了切实推动我校课堂教学革命，引领广大教师落实立德树人根本任务，转变教育教学理念，强化课程思政，更新教学内容，创新教学方法和教学手段，改进教学评价，推进现代教育技术与课堂教学的深度融合，以赛促教，以赛促学，提升教师教学创新能力，推动课堂教学革命，实现课堂教学“以教为中心”向“以学为中心”转变，经研究，决定于2021年3月22—4月13日举办“体育学院第十一届教师课堂教学初赛”。现将有关事宜通知如下：

一、组织领导

（一）第十一届教师课堂教学初赛领导小组

组  长：陶坚

副组长：王建永  陈玉  程亚飞

成  员：张旭敏  刘瑛  常志利  余洋  李鹏举

联系人：王洋

督  导：马鹏程  刘怿

（二）本次初赛具体事宜由教学办负责协调。

二、参赛对象

（一）比赛分为青年组和教授组。45周岁及以下的教师参加青年组比赛；有教授职称的教师参加教授组比赛。

（二）体育教育系、休闲体育系、体育理论教学部各推荐至少1名青年组教师，公共体育教学部至少推荐2名青年组教师。有教授的系部推荐教授参赛。

三、具体安排

（一）2021年3月22日，学习转达学校通知，学院党政联席会讨论学院初赛方案。

（二）2021年3月23--30日各系部组织预赛并按要求推荐参加学院初赛名单，于2020年3月31前上报教学办王洋老师。

（三）学院拟定2021年4月6日（星期二）下午进行学院初赛。

（四）竞赛形式：

参赛教师现场课堂教学展示，在教师本人所承担教学任务的课程类别中，自行准备2个现场讲授题目，讲授内容不含序言（前言）、习题等部分。参赛教师先说课，再现场教学，最后回答专家提问。

1.说课。参赛教师口头表述所选课题的教学创新设计内容，重点突出课堂教学创新的理论依据、实施过程及效果。时间3-5分钟。

2.现场教学。参赛教师针对整体教学设计中某一具体板块现场教学，重点展示课堂教学的理念、思路、方法与效果。参赛教师可根据各自参赛课程需要，自行携带教学模型、挂图等教学用具，也可安排少量学生配合课堂互动。制作PPT课件辅助教学。时间15分钟。

3.回答专家提问。根据说课和课堂教学展示情况，专家重点围绕课堂教学理念、组织、实施与效果进行提问，参赛教师进行回答，时间5分钟。

（五）评分规则：

1.说课环节评分标准

（1）教学理念与目标：教学目标应能够体现学生知识、能力与思维发展以及情感态度价值观的养成；贴合“以学生发展为中心”的理念，强调高阶能力，目标描述具体，可达成；学情分析客观准确；能够基于教学目标和学情客观确定教学内容以及难点重点。

（2）课程内容：课程内容有深度、广度，能够将学科研究新进展、实践发展新经验、社会需求新变化纳入教学内容；根据学科特点有针对性的组织教学内容，使用质量高的教学资源，渗透专业思想。将思想政治教育与专业教育有机融合。

（3）课程评价：考评测试丰富多样，能合理评价学生知识、技能的掌握情况。过程性评价与终结性评价相结合，以促成学生进步为出发点设计多元的评价方式，且给与及时反馈。明确清晰合理的评价规则和标准，积极创造学生自我评价和同伴互评的机会。

（4）课程教学创新：能够通过对教学内容、教学模式、教学方法、教学过程、教学评价等内容创新，能够凸显课程教学创新点，体现“以学习者为中心”的课程改革理念；创新内容具有引领示范作用。能够把握新时代下学生学习特点，充分利用现代信息技术手段开展课程教学活动和学习评价。能够对创新实践成效开展基于证据的有效分析与总结，形成具有较强辐射推广价值的教学新方法、新模式。

2.课堂教学评分标准

（1）政治要素。将立德树人、课程育人理念贯穿于授课全过程；将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体；将社会主义核心价值观融入课堂教学，培养学生实现民族伟大复兴的理想和责任。

（2）教学组织。教学环节层次递进，过渡自然，条理清楚，重点突出，知识点讲解清晰透彻，时间安排合理，能完成预定的教学任务。教学方法运用得当，课堂应变能力强，启发性强，师生互动好，能有效调动学生思维和学习积极性，学生主体地位突出课堂参与度高。

（3）教学内容。重点难点处理得当；教学资源使用恰当；教学策略、教学方法等能够有效支撑教学活动；教学情境能够有效促进教学目标的达成；教学评价能体现出过程性评价。

（4）课件。课件规范，文字清晰，重点明确，难点突出，逻辑严密，具有学科特点，能够有效辅助课程教学；能将信息技术与教学有效融合，课件设计与运用具有创新。

（5）语言教态。普通话标准，语言简洁、流畅、准确、生动，语速节奏恰当；肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方；仪容仪表得体，精神饱满，亲和力强；回答问题科学准确，言简意赅，逻辑性强。

（6）板书。设计合理，简洁、工整、美观，应用恰当。

3.评委提问评分标准

准确理解问题；回答问题科学准确，逻辑性强，言简意赅。

四、奖励及推荐办法

（一）学院初赛青年组、教授组第一名推荐参加学校大赛。

（二）学院初赛老师将获得学校三等奖。

（三）学院根据初赛人数设一、二、三等奖；获奖教师的获奖情况记入本人业务档案，作为评优评先、晋级评职、年度考核等工作的重要参考指标。

          体育学院

                            2021年3月22日

附件：《郑州师范学院课堂教学技能大赛评分表》

附件：

郑州师范学院课堂教学技能大赛评分表